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    　　“有这方面的选题，我们正在考虑写什么。”

    　　“哦。高中教育的资料比较好找，写了以后也能用到。小学……说实话啊，没什么前途啊，至少最近十年没有吧。以后可能也会好起来。”

    　　“嗯，您说的是……”

    　　……

    　　“呼……现在是没事了吧？我不会再看到那些了吧？”

    　　“我们没检查过整间学校，但应该是不要紧了。您如果再遇到什么事情，可以打电话联系我们。”

    　　“好的、好的。”

    　　……

    　　处理掉《民庆市碧海路小学数学题集》一本。附：该书照片。

    　　  2002年3月14日，分析音频文件。音频文件01020020313G.wav。

    　　“……喏，这边就是仓库。通风有些不好，而且有些书真的是很旧了，一股味道了……”

    　　  click！

    　　“我没听到声音。学校应该没问题。”

    　　“哦，那就结束了。”

    　　  2002年3月14日，终结调查。

    　　  2002年3月17日，委托人第二次到访。音频文件01020020317.wav。

    　　“您请坐，李先生。您请喝茶。”

    　　“嗯……”

    　　“您还好吗？”

    　　“嗯……”

    　　“您遇到什么事情？又看到了那些东西吗？”

    　　“……我……嗯……看到了……又……而且这次……呼……”

    　　“请您放轻松，您现在很安全。”

    　　“好……呼……好的……我很安全……”

    　　“是的，您现在很安全。请详细描述一下您遇到的事情，您注意到了什么、有什么感受都说出来。”

    　　“我，我是留下来，放学的时候留下，出板报。就是学校的板报，在我们教学楼后面有一排，每期题目不一样。这期是安全教育，消防安全，还有其他的交通安全什么的……”

    　　“嗯。”

    　　“除了我，还有两个老师一起。”

    　　“嗯。”

    　　“你们见过的徐老师，图书馆的徐老师，还有个语文组的老师。”
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