第一千零五十一章 教育-《重生之军嫂奋斗史》

    “我的绩效改革可是作为全省的先进典型推广的啊,大家都觉得很好,包括老师和家长,都觉得挺好的,你怎么就能找出问题来?”刘好好半开玩笑道。

    “那是因为你们最看重的就是成绩啊,除了成绩之外,你们什么都不关心,嘴上说要德智体美劳全面发展,可是做到了吗?我们连体育课都被占用改成数学课,美术课改成语文课了,还谈什么体和美?德和劳呢,也是统统往后站,只要学习成绩好,一切都好商量。”

    “庄重远同学,你对这个绩效制度怨念很大啊,一说起来就滔滔不绝的。”刘好好挑眉。

    “妈,我是对事不对人,经你提醒之后,发现这项制度,还有很大的改进空间。”

    “那你有什么好的建议?”

    “你会推行这一项政策,一定也是经过深思熟虑,经过许多人论证的,我现在可以发现这项制度的缺陷,但是仓促之间肯定想不出什么改进的建议,你总得给我一点时间啊。”未未很认真地说。

    刘好好欣慰地看着未未,他的稳重很像庄立军,从来不会信口开河,他说出的话一定是经过自己深思熟虑的,哪怕明知道她只是和他随口闲聊,也很认真地为自己的每一个字负责,他勤于思考,口才也好,但并不会像很多人那样夸夸其谈。

    刘好好回头和庄立军说起这件事的时候,庄立军也难掩得意,“到底是咱们俩的孩子,就是比其他孩子强,也比我那时候强,我小时候可从来不会想这些。”

    “哪能和你那时候比?你从小就满大院的疯跑,也没人管,现在的孩子从小都读书看报,一代都比一代强,只能横向比较。”

    “横向比较,我儿子也不输给任何人。”庄立军满脸都是为人父的自豪,“这小子从小就机灵!”

    “王婆卖瓜,自卖自夸。”

    “我就不信你心里不是这么想的。”庄立军不无得意地说,“不过,未未这么优秀,也多亏你教养得好。”

    庄立军向来拎得清,在教养儿子这件事上,一向都是刘好好做主,所以儿子有出息也是她的功劳,如果不是她那一套与众不同的先进教育理念,未未也不会成长成现在这样独立有主见的模样。

    对于刘好好来说,虽然习惯了庄立军三不五时变着花样地说些甜言蜜语,但每次听到的时候还是觉得十分受用。

    无论是刘好好,还是庄立军,他们的工作都太忙了,得意劲儿过了之后,也就将这件事抛到九霄云外去了,谁能想到刚放暑假,未未就真的拿出了一份方案。

    “你昨晚半夜才睡,就是为了做这个?”刘好好不赞同地说,“你现在还在长身体,睡眠对你来说非常重要,尽量不要熬夜。”

    “这段时间我一直在思考这件事,好不容易考完了,有了时间,不马上写出来我也睡不着,与其躺在床上浪费时间,还不如把我的想法写出来呢。”未未自知理亏,乖乖地保证,“妈,你放心,我今天一定早睡,把昨天失去的睡眠补回来。”

    “失去就失去了,哪里还补得回来,你千万不能抱这种想法。”刘好好板着脸,“你忘了守玉外婆说的了?小孩子最重要的是吃好睡好锻炼好,你现在还没到可以熬夜的时候……”

    “哎,我觉得儿子做的这个方案还挺有道理的,你先看看……”庄立军笑着拉着刘好好看计划书,和未未交换了一个心照不宣的眼神。

    刘好好怎么会看不出他的刻意,别看庄立军在外头挺严厉的,但在家里一向是唱白脸,舍不得说未未半句,两人成天都是父慈子孝的。

    刘好好没好气地白了他一眼,到底是没有再唠叨未未。

    “教育的本质是什么?妈妈你曾经说过,教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂……”未未认真地做出演讲状。

    “不是我说的,是德国哲学家雅斯贝尔斯说的,他是……”刘好好立刻纠正道。

    庄立军不赞同地看了刘好好一眼,她立刻反应过来,不好意思地朝未未举手示意,“是我的错,不应该随便打断你,对不起,你继续。”

    他们家实行的是民主集中制,从来不搞封建家长那一套,无论是未未,还是庄立军对她的道歉都觉得是再正常不过的事情。

    未未点点头,表示接受了她的道歉,继续说道,“在这个论调的基础上,称赞老师是辛勤的园丁,就是错误的,老师和学生应该是平等的,区别是大树和小树,而不是园丁和树苗。老师觉得自己是园丁,那么他所照料的所有树苗都应该按照他的规划来成长,绝对不允许谁横生枝节,否则就要被无情地修剪,以保证所有的树苗都长得整整齐齐,一模一样,但是世上连两片相同的树叶都找不到,又何况是树苗,是人呢?人之所以成为人,是因为有灵性,就是这一点让将我们同动物、植物和机器彻底区分开,但如果教育抹去了人性,这样的教育就是失败的。”

    “说得好!”刘好好连连点头,未未的话说到她心里去了,很难想象这些话出自一个中学生之口,可见未未平时没有少读书,少思考。

    未未得到了她的鼓励,浅浅一笑,露出两个小酒窝,继续往下说,“我听小姨小舅和俊华舅舅他们说,妈妈你当初在村里当老师的时候,经常带着他们唱歌、画画,给他们讲故事,读诗,还带他们爬山看日出,在一起谈心……过去这么多年了,这些都还留在他们心里面,成为温暖的记忆,影响了他们的人生,他们取得的成绩未必有多好,小姨甚至主动不想念书辍了学,但是这样的教育还是成功的,因为他们的灵魂得到了真正的滋养,就算早早离开了校园,他们也能把握住人生的大方向。”